1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ВО ВТОРОМ
КЛАССЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ №1 Выпиши слова с
мягкими глухими согласными звуками.
Печь, финиш,
тюфяк, пять, песец,
петь, пение, чай, сети, степь, ширь. |
ЗАДАНИЕ №2 Выпиши слова с
твёрдыми звонкими согласными звуками. Лицо, бор, морозы, жук, жезл, лампа, магазин, добро,
рога, кора, радуга. |
ЗАДАНИЕ №3 Выполни
фонетический разбор слова. Пляс – |
ЗАДАНИЕ №4 Выполни
фонетический разбор слова. Яна – |
ЗАДАНИЕ №5 Выполни
фонетический разбор слова. Деньки – |
ЗАДАНИЕ №6 Выполни
фонетический разбор слова. Зоя – |
ЗАДАНИЕ №7 Выполни
фонетический разбор слова. Мяч – |
ЗАДАНИЕ №8 Выполни
фонетический разбор слова. Моя – |
ЗАДАНИЕ №9 Выполни
фонетический разбор слова. Твоя – |
ЗАДАНИЕ №10 Выполни
фонетический разбор слова. Юла – |
ЗАДАНИЕ №11 Выполни
фонетический разбор слова. Ёрш – |
ЗАДАНИЕ №12 Выполни
фонетический разбор слова. Ямка – |
ЗАДАНИЕ №13 Выполни
фонетический разбор слова. Ястреб – |
ЗАДАНИЕ №14 Выполни
фонетический разбор слова. Теннис – |
ЗАДАНИЕ №15 Выполни
фонетический разбор слова. Шоссе – |
ЗАДАНИЕ №16 Выполни
фонетический разбор слова. Аллея – |
ЗАДАНИЕ №17 Выполни
фонетический разбор слова. Солнце – |
ЗАДАНИЕ №18 Выполни
фонетический разбор слова. Честь – |
ЗАДАНИЕ №19 Выполни
фонетический разбор слова. Пенье – |
ЗАДАНИЕ №20 Выпиши слова, в
которых 1 и 3 слога. В небе звёздочки горят, В речке струйки говорят, К нам в окно луна глядит Малым детям спать велит!.. «Сладкий сон вам пошлю, Тихой сказкой усыплю…» (А. Блок.) |
ЗАДАНИЕ №21 Выпиши только те
слова, в которых 3 и 4 слога. Ходит дождь по переулку И до самой темноты Приглашает на прогулку Сапоги, плащи, зонты. Что в домах сидите, братцы? Что пылитесь по углам? Не пора ли прогуляться Вам по рощам и полям? (И. Мазнин) |
ЗАДАНИЕ №22 Вставь пропущенные буквы.
Б Ж
З П Ш
С 1) Тру…ка, шу…ка, гри…ки, коро…ка. 2) Сне…ки, варе…ки, пиро…ки. 3) Бере…ка, зама…ка, ска…ка, до…ка. |
ЗАДАНИЕ №23 Вставь пропущенные буквы.
Б Ж
З П Ш
С 1) Коро…ка, ша…ка, ры…ка, про…ка. 2) Бука…ка, кни…ка, фла…ки. 3) Ле…ка, пово…ка, но…ки, заморо…ки. |
ЗАДАНИЕ №24 Определи, какую
букву нужно написать на месте пропусков. Обозначь орфограмму, запиши
проверочные слова. Образец записи: скобочка – скобка, возить
– воз. Сколь … кий, озно …, коро … ка, ни …
кий, выхо
…, расска
…, ло …ка, малы …ка, ро …кий. |
ЗАДАНИЕ №25 Выборочное
списывание. Прочитай. Какие буквы надо написать на месте пропусков? Почему? Объясни.
Выпиши слова
группами: 1) с орфограммой-согласной на конце слова; 2) с
орфограммой-согласной в середине слова; 3) с орфограммой-безударной гласной в корне; 4) с жи-ши. Ж__л один садово__. Он развёл огоро__, Приготовил старательно гря__ки. Он принёс чемодан, Полный разных с__мян, Но см__шались они в беспоря__ке.
(Н.Кончаловская) |
ЗАДАНИЕ №26 Спиши, вставь
пропущенные буквы. Наша ветхая
лач__ж\шка И печ__льна, и т__мна – Что же
ты, м__я ст__ру__ка, Приумолкла у
__кна? (А.С.Пушкин) |
ЗАДАНИЕ №27 Спиши, подчеркни
все известные тебе орфограммы. Стану сказывать я сказки, Песенку спою, Ты ж дремли, закрывши глазки. Баюшки – баю.
(М.Лермонтов) |
ЗАДАНИЕ №28 1.Запишите слова
в два столбика. Цв…тущий, улы…ка, д…рить, зв…нок, сосе…ка, пр…мой, ука…ка, н…чле…, пиро… . 2. На какие
правила встретились слова? Подберите на каждое правило ещё по 2 слова. |
ЗАДАНИЕ №29 1. Запишите
слова в три столбика. Грус…ный, с…довник, св…тло, ра…каз, су…ота, поз…ний, гру…а, ш…лун, свис…нул, ч…рвяк, т…жёлый, шо…е, со…нце, а…ея, ненас…ный. 2. На какие
правила встретились слова? Подберите на каждое правило ещё по 2 слова. |
ЗАДАНИЕ №30 Спишите.
Вставьте пропущенные буквы. Словно музыка ст…пная, З…л…тая ро…ь вст…ёт, В полный кол…с слышен голо… - Это Родина п…ёт! Песни ру…кие
т…кие, Что охото
подпеват… Стол…ко
песен у Ро…ии, Никому не сосчитат…!
(В. Семернин) |
ЗАДАНИЕ №31 Спишите слова в
таком порядке: 1) проверяемые безударные гласные в корне
слова. 2) удвоенные согласные. 3) парные согласные в слабой позиции. 4) непроизносимые согласные. Гри…, счас…ливый, чу…ство, к…ток,
хо…ей, б…гунн, жу…ать, р…бина, в…зать, килогра…, лес…ница, сер…це, д…бро, ва…а. |
ЗАДАНИЕ №32 Спишите слова в
таком порядке: 5) проверяемые безударные гласные в корне
слова. 6) удвоенные согласные. 7) парные согласные в слабой позиции. 8) непроизносимые согласные. Б…да, ко…екция, шка…, бере…, скр…пит, ка…а,
ска…ка, те…аса,
ц..почка, ус…ный, серё…ки, ги…кий, а…уратный, в…лна. |
2. СОСТАВ СЛОВА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ №1 Спишите однокоренные слова.
Выделите корень. Домашний, дом,
домбра, домино, домовой. Водить,
водица, водяной, вода. Говор,
разговор, воришка, говорит. |
ЗАДАНИЕ №2 Напишите однокоренные слова.
Выделите корень. Земля, … Чистый, … Колос, … Рябь, … |
ЗАДАНИЕ №3 Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
В…рёный,
гл…деть,
гла…ки, с…сновый, тетра…ка, пря…ки, в…л…сок,
д…лёкий, шу…ка, сне…ки. |
ЗАДАНИЕ №4 Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Де …ский,
ч… совой, ш…повник, гру…ка, яго…ки, по…сок, уг…стили, п…рное,
цв…тник, сн…гирь. |
ЗАДАНИЕ №5 Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Д…ловой,
к…рмить,
лоша…ка, ц…ркач, б…ковой, зага…ка, сл…нёнок, лё…чик. |
ЗАДАНИЕ №6 Спишите. Рядом с каждым словом напишите проверочные слова. Выделите корень.
Шёрс…ка, сла…кий, тетра…ка, блю…це, б…бовый, ка…ринец, скр…петь, д…ждевик. |
ЗАДАНИЕ №7 Вставьте пропущенные буквы. Запишите
однокоренные слова. Выделите корень. П…левой, … Д…р…вянный, … Сне…, … Зол…то, … |
ЗАДАНИЕ №8 Вставьте пропущенные буквы.
Запишите однокоренные слова. Выделите корень. Кр…кун, … Голу…ь, … К…рму…ка, … М…стить, … |
ЗАДАНИЕ №9 2. Подберите однокоренные
слова в таком порядке: глагол, имя существительное, имя прилагательное. Дом,
… , …
, … . Бег,
… , …
, … . Жёлт,
… , …
, … . Бел,
… , …
, … . 2. Выделите корень. |
ЗАДАНИЕ №10 Спишите. Выделите корень и
приставку. Бег – забег, побег,
разбег. Лёт – вылет, полет,
прилет, слет, перелет. Ход – приход, поход,
выход, переход, вход. |
ЗАДАНИЕ №11 Спишите слова. Выделите корень и
приставку.
Вывоз,
забег, пригород, уход,
поход, изгиб, закат,
разбег, уход, испуг,
осмотр. |
ЗАДАНИЕ №12 Подберите к данным словам
однокоренные глаголы с противоположным значением. Выделите корень и приставку. Развернуть, вылетел,
завязать, вполз. Вбежать, утащил,
принёс, отговорить. |
ЗАДАНИЕ №13 Спишите слова. Выделите корень и
приставку. Пожар, запах,
привал, перепляс, навар,
подкоп, перезвон, отвар,
припёк, закат, прикорм,
срез. |
ЗАДАНИЕ №14 1. Спишите текст, вставляя
подходящие по смыслу приставки. Из – за
оз…ра (до, вы)плывают
орлы. Они (вы, на)деляются грозными
силуэтами на фоне (про, за)катного со…нца. (по, ис)пуганный их
внезапным (за,
по)явлением (за, по)мирает весь пернатый
мир. 2. Приставки выделите. |
ЗАДАНИЕ №15 Запишите слова в два столбика.
(З…)горой, (з…)бежать,
(с)вернула, (с)крыши, (н…)конверте, (н…)резать, (н…)листе, (н…)чертили. |
ЗАДАНИЕ №16 Спишите, вставив пропущенные
буквы. (За)ревел
медве…ь (со)сна, И в густом л…су, Вздрогнув, стукнула с…сна Ш…шкою
л…су. (Я.
Козловский) |
ЗАДАНИЕ №17 Составьте и запишите предложения
из слов каждой строчки. Фрегат,
(п…)явился, (н…)арене, (с, з)парусами. (Н…)ночлег, (п…)летели, утки,
(с…)свистом. (С, з)бежали,
дети, (с, з)вернули, и,
(с, з)горы,
(с, з)дороги, (в, ф)поле. |
ЗАДАНИЕ №18 Составьте и запишите предложения
из слов каждой строчки. (Н…)писал, адрес, отец, (на)конверте. (С, з)делала, и,
кошка, (в, ф)траве, (с, з)крылась,
прыжок. (В, ф)летел, (з…)пел, и, чиж,
(в, ф)клетку. |
ЗАДАНИЕ №19 Разберите слова по составу.
Соловушка, приозёрный, пятнышко, печка, пригорок, ванночка, полюшко, козочка, подарки, книжечка. |
ЗАДАНИЕ №20 Разберите слова по составу.
Чашечка, мышка, прилетел, белочка, Наташенька, зимушка, осинка, ёлочка,
крылышко, головушка. |
ЗАДАНИЕ №21 Разберите слова по составу.
Напильник,
присмотр, подбородок, подарки, косточка, букетик, перелесок, пенёк,
проделка, соседушка, вылет,
беленькая. |
ЗАДАНИЕ №22 Разберите слова по составу.
Арбузище, орлица,
ежиха, буфетчица, болотистый, желтизна,
шахтёр, баянист, повариха,
артистка, медведица, пятнышко. |
ЗАДАНИЕ №23 Разберите слова по составу.
Тропинка, худенький, подкладка, булавка,
записка, свеженький, окрестность, известный, объедки. |
ЗАДАНИЕ №24 Запишите слова в два столбика.
Выделите суффиксы.
Фонар…к, голосоч…к, сухар…к, мелоч…к, пароход…к,
слон…к, ореш…к, словар…к, дружоч…к, замоч…к. |
ЗАДАНИЕ №25 Запишите слова в два столбика.
Выделите суффиксы.
Конч…к, кусоч…к, польч…к, горош…к, ёж…к,
платоч…к,
вагонч…к,
луч…к, свисточ…к, лист…к. |
ЗАДАНИЕ №26 Запишите слова в два столбика.
Выделите суффиксы.
Песоч…к, нос…к, кусоч…к, корабл…к, самолёт…к, звоноч….к, корабл…к, самолёт…к, ореш…к, дожд…к. |
3. ЧАСТИ РЕЧИ: ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
КАРТОЧКИ
ЗАДАНИЕ Спишите,
вставьте пропущенные окончания, определите склонение и падеж. Окончание
выделите. До беседк… я шёл по дорожк… . Охотники прошли
по тропинк…
около речк…
и скрылись в предрассветном тумане.
Дача дедушк… стоит на окраине деревн… . Наташа пробежала по комнат… к кроват… Тан… . |
ЗАДАНИЕ: Вставьте
пропущенные буквы, объясните орфограммы. В яркой з…леной тр…ве ра…сыпаны старинные
монеты. И кажется, л…жат …ни здес… так д…вно, что успели
уже поз…л…нет… . Но
это не монеты
– гр…бы рыж…ки. Это
настоящий
кла…!
У м…л…дых рыж…ков шляпки
похож… на медные
монеты, лишь ч…ть – ч…ть вдавленные в сер…дине. |